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心理健康教育年会背后的那些人和事（2）
胡杨：辛勤付出，满载而归
（学生记者 陈晓娴）2015年广东省高校大学生心理健康教育与咨询工作区域中心（东莞片区）年会上，胡杨老师主要负责模拟课堂的项目，课堂以模拟辩论赛的形式围绕“你是否接受婚前性行为”的主题展开。虽然整个课堂只有短短几十分钟,但却凝聚了老师与同学们一个多月的努力。“年会开始筹备阶段，我就老师提出了关于‘性与爱’的主题，与其他老师的共同讨论以后，才确定以师生互动以及辩论赛的形式展开。年会筹备第二步就是拟定具体的辩论论题，这项工作看起来容易，做起来却很难。从找辩题、选辩题再到最终的确定，我们整整花了两个星期的时间。一遍一遍地看，不厌其烦地挑，结合网上投票等方式，再加之对现代大学生所出现问题的考虑，才确定了‘你是否接受婚前性行为’这样一个可以引起学生重视与思考的辩题，希望借此帮助大学生更清楚地认识自己内心的界限。”
确立了辩题以后，胡杨老师和她的学生团队投入到紧张的准备中。“大家都很忙，可是我们每天都会碰面，每天都会抽出一个半小时，甚至两个半小时的时间进行讨论研究，大家共同努力并快速地走在一起，是很难得的。”
回想起过去准备的这一个多月里，有过欢乐，也有过泪水，而让胡杨老师印象最深刻的却是在年会开始的前一天。那天晚上胡杨老师带领她的学生团队进行了最后的彩排，由于临近表演同学们不禁开始怯场，平时表现特别精彩的题型在那一晚“卡机”了，几乎完全发挥失常。想到第二天下午就要开展年会了，胡杨老师十分着急和焦虑，为了确保第二天的活动能顺利进行，那胡杨老师和同学们一直讨论到晚上十一点多才回家，大家齐心协力，一起发现问题、解决问题，最终让整个课堂精彩地呈现出来。
谈及在这次年会中最大的收获，胡杨老师开心地说到：“我收获了一群崇拜我的学生。”其实在整个采访的过程中，胡杨老师多次提及与她一起筹备年会的学生团队，在她看来，这群学生就是她最大的收获。她说：“通过这次年会，我进一步了解到如何与学生更好地相处，更深刻地认识到自己对于教育事业的热爱，我愿意与学生分享自己的一切，成为他们的良师益友，与他们共同成长。”
其实在成为教师之前，胡杨老师曾在珠海市团委青少年服务中心担任常务副秘书长一职，那一段时间里，胡杨老师看到了许多人性中不好的一面，也接触到了许多无助的孩子，在痛心这些孩子走进心理的黑暗时失足时，也深刻地认识到教育的重要性。“每个人的成长都需要方向和灯塔，有时候也许只是一句话就可以帮助他们摆脱深渊和泥淖。既然我是从事教育事业，我希望我可以教给学生更正面更积极的东西，帮助他们科学、理性地看待社会，帮助他们活出自己喜欢的样子。”
【人物档案】胡杨，澳门城市大学应用心理学博士在读，北京师范大学心理健康教育硕士，国际催眠治疗师，沙盘游戏治疗师，体验式团体沙盘培训师，心理咨询师、讲师。现任人文社科系心理健康老师，学生发展中心指导老师。
责任编辑：张佩妤